domingo, 29 de julho de 2012

Economia

Correio Braziliense, Brasília, domingo, 29 de julho de 2012, Economia p.12
Conjuntura
Custo Brasil pesa no bolso 
Sílvio Ribas 
Tibutação elevada, excesso de burocracia  e infraestrutura precária encarecem a produção e tiram a competitividade da indústira diante de concorrentes no mercado global 
Por que é tal caro?
  1. mbio
  2. Juro e crédito
Fontes: IMD FMI, EUA Pensylvania, montadoras de automóveis e consultores
Thiago Fagundes /CB/D. A Press

Quanto custa formar um doutor

Correio Braziliense, Brasília, domingo, 29 de julho de 2012
Economia p.15
Seu Bolso
Vera Batista
Linha do tempo da vida do filho em R$
Ø  Despesas antes do nascimento R$15,5 mil
Ø  Despesa dos primeiros 2 anos R$34 mil
Ø  Despesas com a educação de 2 aos 25 anos R$178 mil
Ø  Despesas com cursos preparatórios (10 meses) R$4,5 mil
Ø  Despesas com locação R$86,2 mil
Ø  Outras despesas até os 25 anos R$195,7 mil
Ø  Total do investimento R$509,8 mil

domingo, 8 de abril de 2012

Educação

Cidades Correio Brasiliense, sábado 31 de março de 2012 p. 27

AOB-DF e entidades ligadas a pais e alunos com distúrbio genéticos pedem esclarecimentos sobre a exigência ilegal de cobrar a mais por um tutor. Denúncia chegara´ao MP

Professores e diretores de escolas particulares alegam que não tem condições de assumir o ônus de um profissional específico para crianças com distúrbio genéticos. Alguns reclamam de pouca informação

Manoela Alcântara

Escolas terão de explicar taxa extra  

O que diz a lei
  1. Resolução CNE Nº2, de 2001
  2. Decreto nº 3.956, de 2001
  3. Constituição Federal, Artigo 208 
  4. Resolução nº4 de 2009

Correio Braziliense

Cidades

Brasília ,sábado 31 de março 2012, p. 29

Ensino superior
UnB proíbe o trote sujo

Thalita Lins

A decisão do Conselho Universitario foi aprovda por 42 a favor e 6 abstenções. Mas somente deverá entrar  em vigor depois da reuniao marcada para 13 de abril.

FIES

CORREIO BRAZILIENSE

Brasília, sábado, 7 de abril de 2012, p.11

JURO MENOR PROVOCA CORRIDA RUMO AO FIES
Governo corta de 9% para 3,4% ao ano o custo do financimento estudantil.
Total de contratos bate recorde
O que mudou
  • Redução da taxa de juros de 9% para 3,4%;
  • Ampliação do prazo de carência de 6 para 18 meses;
  • Aumento do prazo de amortização do financiamento para 3 vezes o número de anos do curso, somados a 12 meses;
  • Ampliação do numero de istituições financeiras concedentes de financiamento;
  • Automatização do processo de inscrição dos alunos por meio da utilizção do Sistema Informatizado do Fies;
  • Reabertura da negociação para os financiamentos contratados até 2009.    

segunda-feira, 30 de janeiro de 2012

Revista do Correio

Correio Braziliense. Brasília, domingo 29 de janeiro de 2012. Ano 7 nº 350, p. 22 a 29. http://www.correiobraziliense.com.br/

A escola que a gente faz
Um grupo ainda tímido, mas atuante, de pais da classe média reivindica o direito de matricular os filhos em um colégio público. Eles poderiam, sim, seguir o caminho mais fácil e recorrer ao ensino privado. Preferiram, porém, superar o histórico índice deficiente de qualidade e tomar para si a responsabilidade de zelar pelo bem comum e, sobretudo, pela educação de suas crianças.

Dever de casa, da escola e da família
Por: Gustavo Torres Falleiros e Maria Júlia Ledô

O que leva classe média a matricular os filhos na rede pública e?
Principalmente, a busca por uma experiência de vida rica e com responsabilidade compartilhadas
Parceria
A Associação de Pais e Mestres (APM) ou Associação de Pais Alunos e Mestres a (Apam) escolar são entidades legalmente construídas pelas comunidades escolares sobre a forma de pessoas jurídicas de direito privado sem fins lucrativos. Elas têm como objetivo auxiliar na administração escolar, participar de reuniões de planejamento, captar recursos financeiros para prestar assistência suplementar e ou emergência a escola, receber, executar e presta contas a dos recursos financeiros, além de promover e apoiar atividades socioculturais.
A Secretaria de Educação do DF destina à APM, à Apam à Caixa Escolar o equivalente a R$45,00 por aluno.

"Quando a classe média bancou no serviço público, e ele ficará periciado como 'para pobre'. E não é"
Angélica Brunacci, mãe de Sofia e Laura.

100 escolas de ensino público e 122 de ensino particular se distribuem pela Asa Sul e Norte Lagos e Norte e Cruzeiro.
Fonte: Secretaria de Educação do DF
Gastam-se em média 72 mil por alunos que concluem o ensino básico em cada escola particular
Fonte: Sindicato de estabelecimentos particulares do DF

O investimento público direto em educação chegou a 5,1% do produto interno bruto pique em 2010. Estatal, 4,3% do PIB foi aplicado na educação básica
Fonte: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais-Inep

Cidadania: A primeira lição
"Tem uma questão ideológica de querer acreditar no sistema público"
Tânia Mara de Almeida, mãe de Sofia, do lago.

Em trâmite na Câmara dos Deputados, o Plano Nacional de Educação (PNE)  prever o aumento dos gastos em educação até que se atinja 7% do PIB no prazo de dez anos, meta definida pelo governo. No entanto, entidades do segmento e movimentos sociais pressiona para que o valor seja de 10% do PIB.



sábado, 14 de janeiro de 2012

Educação

Brasil
Correio Braziliense. Brasília, sábado, 14 de janeiro de 2012.
Editor: Leonardo Cavalcanti
brasil.df@dabr.com.br
Fone: 3214-1114/1186/1293

MEC oferece bolsas em faculdades que reprovou

O levantamento feito pelo Correio mostra que 8% das vagas disponíveis no ProUni em 10 cursos de graduação são em instituições de ensino com qualidade questionada pelo governo em 2011.

Ensino Superior desclassificado
No final do ano passado, o MEC cancelou quase 9mil vagas em 10 graduações do país. Porém, cerca de 3mil bolsas destinadas a esses cursos pelo ProUni, do governo federal, são em universidades, centros universitários ou faculdades reprovada das pelo ministério.
Ø  26.483 Total de bolsas (parciais por integrais) ofertadas pelo ProUni nas 10 graduações analisadas.
Ø  2.092 Total de bolsas (parciais dos integrais) em instituições mal avaliados pelo MEC.

Confira as bolsas oferecidas em instituições reprovado pelo MEC:


Cursos

Nº de vagas
Nº de bolsas em faculdades mal avaliadas
Percentual
1.    Fisioterapia
2.    Biomedicina
3.    Educação física
4.    Enfermagem
5.    Fonoaudiologia  
6.    Farmácia
7.    Nutrição
8.    Odontologia
9.    Medicina
10.Serviço social
2.834
1.291  
500
1.226    
284
2551
1.122
1.396 
758 
5214 
318
191
347
534
41
158
282
70
125
26
11%
15%
7%
10%
14%
6%
15%
5%
16%
1%


O números aprofundados, calculados com base nas informações do site de consulta do ProUni  do MEC.

Recorde em Minas
O levantamento feito pelo correio mostra que a maior oferta de vagas do Programa Universidade Para Todos (ProUni) do MEC, em instituições punidas é em MG: 486.
Em seguida, vem São Paulo, como 294 bolsas em universidades reprovados. Depois, o Amazonas, onde foram 208. Já Pernambuco foi o estado com menor número de vagas ofertadas nessas condições: apenas 5. Sergipe foi a única unidade da federação que não entrou na lista. Entre os cursos analisados, Enfermagem, Serviço social e Educação Física concentra a maior parte das bolsas ofertadas.


Cursos do DF na lista

Quatro faculdades do Distrito Federal compõem a lista de instituições privadas que oferecem vagas por meio do programa universidade para todos (ProUni), o Ministério da Educação MEC. Todos já foram reprovados em avaliação feita pela pasta. As bolsas parciais ou integrais no DF estão na Faculdade Alvorada de Educação Física e Desportos, na Faculdade Anhanguera de Brasília, nas Faculdades Integradas Promove de Brasília e nas Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central (Faciplac).
 Assim como as outras instituições analisadas pelo Correio, as brasilienses sofreram redução de vagas em seus processos seletivos dos cursos de Biomedicina, Fisioterapia, Nutrição Enfermagem, no fim do ano passado.
A maior oferta do ProUni é nos cursos da Faculdade Anhanguera de Brasília, considerado um dos maiores grupos educacionais do mundo, têm 48 filiais espalhadas pelas unidades da federação.
Muitas vezes, os candidatos interessados não conhecem a realidade das instituições privadas em que deseja ingressar. A estudante a estudante de 18 anos, Paloma Nunes  Gesteira já planejou sua inscrição no ProUni. Ela pretende se candidatar a bolsas para os cursos de medicina na Universidade Católica de Brasília e na Faculdade Integrada da União Educacional do Planalto Central (Faciplac). Ao saber que a Faciplac sofreu punição  do MEC em 2012, Paloma hesitou. "Assim já é mais complicado, né? Afinal, procuramos ensino de qualidade", argumenta a jovem.
Na suspensão realizada pelo Mistério no ano passado, a Faciplac perdeu 8 vagas em fisioterapia e 16 em odontologia. Para o primeiro semestre deste ano, a instituição vai oferecer 12 bolsas nesses cursos. PF


sexta-feira, 13 de janeiro de 2012

Trabalho & formação profissional

Editor: Marcelo Agner
Correio Braziliense. Brasília, domingo, 8 de janeiro de 2012
Como nasce um gerente

Gestores de diversas áreas citam atributos que fazem deles líderes em seus locais de trabalho. Identificação com o ambiente, boa comunicação e dinamismo são características em comum para o exercício do cargo.

“O gerente deve ser uma pessoa com muitas habilidades. Ele precisa saber a parte específica do seu país, mas tem de ter uma visão estratégica atemporal vigor balizada tem informações diversas”
Monalisa Maia, gerente de marketing

Gerenciar é liderar organizar e comunicar. Segundo Minervino Neto, diretor da Dele Carnegie, a gerência pode ser sintetizada em um conceito: "A empresa ter um profissional que saiba administrar processos e pessoas".
O gerente deve ter várias habilidades:
1.      Conciliar as habilidades da relação interpessoal e as burocráticas, as duas virtudes precisam coexistir. Minervino "A pessoa que só sabe gerenciar processos torna a empresa burocrática demais; por outro lado, o gerente foi tem aptidão para comunicar bem com os funcionários, deixa a instituição muito dependente desses".
2.      Competências comunicativas e conciliadoras
3.      Relação positiva com local de trabalho, conhecer a filosofia da empresa, modo de atuar se encaixa perfeitamente no perfil da escola. “O sucesso depende dessa semelhança entre profissional e o local de trabalho".
4.      Ter habilidade para planejamento e organização como: traçar metas e determinar prazos para cumpri-la, uma gestão responsável. "Por outro lado, avalia o especialista, o gestor deve tomar cuidado com o engessamento das idéias.
5.      Dialogar é preciso Comunicar-se bem é sair da Torre de Babel. Conversar bem é garantir um diálogo eficaz. Falar bem e ser compreendido é função primordial para quem trabalha com outras pessoas especialmente em cargos gerenciais.
6.      Tipos de linguagem: Segundo Minervino, falar de culta todo o tempo não é sinônimo de que a comunicação está fluindo corretamente. "É preciso adaptar o diálogo de acordo com o público. Com o profissional hábil em comunicação, o gerente deve saber ser formal quando necessário e informal quando oportuno".
7.      Ganhar o respeito dos outros: conforme Leonardo, “Para ganhar o respeito dos outros, o primeiro passo é tratá-los da forma de forma igualitária", de frente. Com relação a capacidade de planejar a Morgan afirma que o serviço traz surpresas e pode fugir do controle se soluções imediatas não forem pensar. "Às vezes, é necessário identificar uma medida de urgência que não condiz com o planejado, mas que resolva os problemas.
8.      Multifuncional Acumular vários deveres. "O gerente precisa saber a parte específica do seu ofício, mas ter uma visão estratégica atemporal e globalizada de informações diversas". Para Monalisa, o líder não precisa nascer com todas essas habilidades. "Os atributos são desenvolvidos ao longo da carreira".
9.      Produtividade, o especialista Menervino.  “Um passo primordial para conquistar funcionários é saber diferenciar conhecimento técnico de liderança". O administrador de equipe precisa ser um funcionário multifuncional, atento às mudanças de mercado e exímio conhecedor das atividades profissionais.

Formar o contratar, eis a questão
Observar as característica em chefe de equipe e analisar se o perfil daquela pessoa atenderá exigências da corporação é missão de especialistas. Consultórios em RH acreditam que a evolução do funcionário dentro da empresa até a gerência é o caminho mais natural. Entretanto, não descartam a possibilidade de se garimpar talentos fora de casa.
   Alessandro alerta para os cuidados que o gestor deve ter ao ingressar em um novo ambiente de trabalho. "Procurar ganhar o respeito das pessoas antes de criticar alguma coisa".

Vantagens e desvantagens de contratar um profissional fora da empresa:
1.      O tempo médio gasto entre a 3 a 6 meses para adaptar ao serviço
2.      Os conhecimentos específicos que traz, constitui um diferencial
3.      O mercado seleciona de acordo com a competência do funcionário, seja ele, novo ou velho.
4.      O resultado de um bom trabalho chama atenção dentro e fora da empresa.









segunda-feira, 2 de janeiro de 2012

Trabalho & formação profissional

Editor: Marcelo Agner
Fone: 3214-1182

Correio Braziliense, Brasília, domingo, 1º de janeiro de 2012
Eu prometo...  Eu cumpro...

 A virada do ano é propícia para avaliar todos os aspectos da vida inclusive o profissional. E quando o assunto é trabalho, melhor não esperar por milagres. Planeje bem 2012 e saiba como colocar suas idéias e práticas

Passo a passo a especialista em RH Carmem Cavalcanti, diz que um planejamento de carreira eficiente demanda três etapas:
1.      Autoconhecimento
É preciso conhecer os próprios pontos fortes e fracos, além de saber quais são as metas que você quer atingir. Aqui é recomendado usar uma ferramenta de administração chamada SWOT: Forças (Strengaths) Fraquezas (Weaknesses), Oportunidades (Opportunities) e ameaças (Threats). abreviação que vem do inglês.
2.      Busca de informações
O profissional que planeja a carreira deve conhecer o mercado para aumentar seu leque de opções. Quanto mais o trabalhador estiver sintonizado, mais ele estará apto. Nesse ponto a pesquisa é estimulada.
3.      Plano de ação
É a hora de juntar as metas pessoais com as oportunidades do mercado. Traçar o que se quer fazer a curto médio e longo prazo. Planejar é isso: tirar as idéias do campo abstrato para melhor gerir a carreira.
Aceite o desafio
Um planejamento não é criado a partir de um passe de mágica. É fruto de um processo. “O Projeto de carreira depende depende do que o profissional deseja. E, para se programar é preciso observar o passado". 
A gestora de recursos humanos Alexandra Morgado, não acredita em planejamentos a prazos mais longos do que cinco anos. "A carreira de quem não está estagnado sempre se renova e as oportunidades aparecem. Não recomendo ficar atado a algo por tempo indeterminado".